De studenten van de UvA luiden de noodklok over recente plannen van het College van Bestuur. Het College is van plan om vanaf 2010 studenten te laten betalen voor alle vakken die zij volgen boven op hun standaard vakkenpakket. Deze maatregel staat aangekondigd in de Kaderbrief 2009. Dit document is hét beleidsdocument van de UvA voor de komende vier jaar. De studenten van de UvA doen alles in hun macht om te voorkomen dat deze plannen doorgang vinden. Studenten die meer vakken willen volgen om te excelleren moet geen strobreed in de weg gelegd worden. Geld vragen voor het volgen van extra vakken zou een enorme drempel opwerpen voor studenten die meer willen doen aan hun studie. Uw steunbetuiging aan de studentenbeweging die strijd tegen deze rigoureuze maatregelen aan de UvA is essentieel. Een breed maatschappelijk geluid tegen maatregelen die excellentie tegengaan is nodig om de UvA te bewegen haar plan in te trekken.

De studentenbeweging zet graag voor u uiteen waarom het plan van de UvA niet door de beugel kan.

1) Bij dit plan is er sprake is van een bizarre, omgekeerde wereld. Jarenlang wordt studenten verteld dat zij harder moeten werken en los moeten komen van hun zesjescultuur. Zo stelt het College in haar eigen instellingsplan: 

De UvA vraagt om toewijding en inspanning van studenten en biedt in ruil daarvoor een uitdagende omgeving met goede ondersteuning. De UvA geeft ruimte aan individuele en disciplinaire eigenheid en stimuleert en beloont ambities, prestaties en innovatie.

Studenten die gehoor geven aan deze oproep worden nu gestraft in plaats van gestimuleerd en beloond. De Kaderbrief is volledig in strijd met het eigen Instellingsplan van de UvA.

2) De studentenbeweging vreest dat wanneer studenten moeten gaan betalen voor extra studiepunten die zij halen er een tweedeling zal ontstaan tussen studenten met rijke ouders die bereid zijn hun extra punten te betalen en studenten met armere ouders die dit niet kunnen. De studentenbeweging vindt dat hoeveel studiepunten een student kan halen moet afhangen van de ambitie van de student, niet van hoeveel geld hij heeft.

3) Dat er UvA-studenten zijn die extra studiepunten volgen is niet alleen in het voordeel van die studenten zelf. Het is ook goed voor de UvA. Als er veel studenten zijn die meer doen dan het reguliere programma is dat goed voor de naam van de universiteit. Verder heeft de UvA behoefte aan studenten die extra vakken hebben gevolgd. Zo schrijft het College in het Instellingsplan 2007-2010 het interdisciplinair onderzoek te willen bevorderen. Hiervoor is het bijvoorbeeld belangrijk dat studenten meerdere studies blijven doen. Studenten die interdisciplinair zijn opgeleid zijn ook van grote waarde voor de samenleving als geheel. Een econoom die iets van rechten weet is allicht waardevoller dan een econoom die geen andere vakkennis heeft. Bovendien erkent het College in het Instellingsplan dat de samenleving behoefte heeft aan dit soort studenten:

Alleen met een hoog opgeleide beroepsbevolking is Nederland in staat de economische groei op peil te houden. Het gaat niet alleen om meer hoger opgeleiden, de samenleving vraagt ook hoger opgeleiden met méér kennis.

4) De redenering van het College is dat het de student is die extra studiepunten wil volgen, en het dus de student is die deze studiepunten moet bekostigen. De studentenbeweging vindt dat je dit ook anders kunt zien: ongeveer twintig procent van de studenten voelt zich op dit moment ‘onvoldoende gestimuleerd […] door de inhoud, het aanbod en de toetsing’ van het onderwijs aan de UvA, zo geeft het College zelf toe in het Instellingsplan. In feite biedt de UvA deze studenten dus te weinig onderwijs: de UvA zou deze studenten een programma moeten bieden waar zij in een jaar 1680 uur mee bezig zijn, maar doet dit blijkbaar niet. Een deel van de studenten die zich te weinig uitgedaagd voelen lost dit op door extra vakken te volgen. De studentenbeweging vindt niet dat het College studenten kan straffen voor het feit dat de universiteit hun te weinig en te makkelijk onderwijs biedt.